8 de marzo: Día Internacional de la Mujer

 

FUE reconocido en 1977 por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), es una oprotunidad para visibilizar la lucha de las mujeres por su participación igualitaria en todos los aspectos de la vida social. busca recordar y potenciar la lucha de las mujeres por sus derechos laborales, sociales y políticos, poniendo fin a la desigualdad frente a los hombres. la igualdad es una realidad pendiente, que tenemos que construir desde la conciencia de lo que ha sido nuestra historia...

A continuación  les dejamos algunos enlaces para CONOCer más: 

1)      

1) Efemérides: Día de la Mujer (8 de marzo) - Canal Encuentro HD. Duración 02:33 min   https://youtu.be/BTUpfc83W2k

2) Día de la Mujer - ¿Qué pasó el 8 de Marzo?

YouTube·Ticmas Educación·

22 feb 2022. Duración 02:25 min

      https://youtu.be/voRhgo0XcRA

3) Argentina.gob.ar

mar 2021 — Todos los 8 de marzo se conmemora en el mundo la lucha de las mujeres por la igualdad, el reconocimiento y ejercicio efectivo de sus ...

htthttps://www.cultura.gob.ar/por-que-se-celebra-el-dia-internacional-de-la-mujer_5494/

https://www.cultura.gob.ar/por-que-se-celebra-el-dia-internacional-de-la-mujer_5494/

p  4) Sufragistas. Pioneras de las luchas feministas - Canal Encuentro. Duración 42:00 min. https://youtu.be/9Bwcemo-cjY

 5) Segundo ciclo: 

Cuenta la historia que... : Día Internacional de la Mujer (Julia Rosemberg) - Canal Encuentro. Duración 03:25 min. https://youtu.be/B4Z8_WEFV1Q

CUENTOS PARA EL DÍA DE LA MUJER

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¡¡¡BIENVENIDOS A UN NUEVO AÑO ESCOLAR!!!

 CADA INICIO ES UNA OPORTUNIDAD. CADA OPORTUNIDAD ES ÚNICA, COMO ÚNICO ES CADA NIÑO QUE LLEGA A NOSOTR@S.

DESEAMOS QUE EN ESTE 2024 LA BIBLIOTECA  SE LLENE DE NIÑOS QUE DEVOREN HISTORIAS...NAVEGUEN POR MUNDOS IMAGINARIOS ... COMPARTAN  Y MULTIPLIQUEN  SUS EXPERIENCIAS LITERARIAS CON OTR@S.

¡DESPUÉS DE TODO, LEER ES SOÑAR CON LOS OJOS ABIERTOS, PERO... INMERSO EN OTROS MUNDOS POR DESCUBRIR!

PLAN NACIONAL DE LECTURA 2023 TEXTOS PARA CADA GRADO Y Y ORIENTACIONES

 Compartimos los nuevos libros que llegaron del PLAN NACIONAL DE LECTURA para cada grado. Además encontraran orientaciones y otros.

¡QUE LO DISFRUTEN!

MEMORIA, VERDAD Y JUSTICIA...

 

FAMILIAS CADA 24 DE MARZO RECORDAMOS UN TRISTE ACONTECIMIENTO QUE FORMA PARTE DE NUESTRA HISTORIA.

Zamba en la Casa Rosada. 22 mayo 2013

Viajamos a la Ciudad de Buenos Aires para ser parte de aventuras extraordinarias en la Casa Rosada. Zamba y El niño que lo sabe todo investigan cada rincón, pero algo extraño le sucede al Niño que lo sabe todo cuando aparecen repentinamente los responsables de la dictadura cívico-militar. Viajamos en la urna mágica para rescatarlo de la desaparición forzada.

 http://www.pakapaka.gob.ar/‎

http://www.zamba.pakapaka.gov.ar

TODOS LOS GRADOS DE LA ESCUELA TRABAJARON DIFERENTES EJES DEL PROCESO HISTORICO DEL 24 DE MARZO. DESDE UN RECORTE ALGUNOS SUCESOS HISTORICOS Y DESDE LA LITERATURA PROHIBIDA ALGUNOS CUENTOS Y NOVELAS. 

LES DEJAMOS COMO MUESTRA ALGUNOS ENLACES:

 LIBROS  DE LITERATURA INFANTIL. CLIC ACÁ: cultura.gob.ar/libros

CATALOGO DE LITERATURA INFANTIL PROHIBIDA: CATALOGO de libros prohibidos

     Te dejamos uno. Clic acá La planta de Bartolo 

    PARA SABER MÁS HACÉ CLIC ACÁP: Argentina.gob.ar/educación

El Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia es el día en el que se conmemora en Argentina a las víctimas de la última dictadura militar, autodenominada «Proceso de Reorganización Nacional», que usurpó el gobierno del Estado nacional argentino entre el 24 de marzo de 1976 y el 10 de diciembre de 1983.

El objetivo es construir colectivamente una jornada de reflexión y análisis crítico de la historia reciente. En las escuelas se propone como un día para que los niños y los jóvenes, junto con los directivos, docentes y todos los integrantes de la comunidad educativa y local comprendan los alcances de las graves consecuencias económicas, sociales y políticas de la última dictadura militar y se comprometan activamente en la defensa de la vigencia de los derechos y las garantías establecidos por la Constitución Nacional, y del régimen político democrático.

La fecha fue establecida en el año 2002 por Ley de la Nación 25.633, cuyo artículo 1º establece: “Institúyase el 24 de marzo como Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia en conmemoración de quienes resultaron víctimas del proceso iniciado en esa fecha del año 1976.

DÍA DE LA POESÍA

 ¡Queridas familias! Deseamos compartir algunos trabajos de l@s niñ@s con poesía...

21 de marzo “Día Mundial de la Poesía”

 

El Día Mundial de la Poesía fue propuesto en 1999 por la organización Unesco. Primera organización: 16 de noviembre de 1999.

Se celebra cada 21 de marzo con el propósito de consagrar palabra esencial y reflexión sobre nuestro tiempo. Este evento que fortalece cultura mundial se realiza en importantes capitales del mundo como París, Ámsterdam, Berlín y Bogotá.

Para saber más hacé clic acá: Argentina.gob.ar

LES DEJAMOS UNAS REFLEXIONES DE MARÍA TERESA ANDRUTO SOBRE EL TEMA: 

María Teresa Andrueto: “La poesía es un lugar donde las palabras se ponen a hacer otra cosa, algo que no sabemos”

para saber más sobre la poesía y la autora hacé clic acá: Argentina.gob.ar/noticias

Les dejamos algunas imágenes de la suelta de poemas en la que que trabajaron los niñ@s 

BIENVENIDA

 

¡Familias! ¡Bienvenidos a un nuevo año escolar! 

Queremos compartir un fragmento  del escritor  Michael Andreas Helmuth Ende. Escritor alemán de literatura infantil y fantástica. les dejamos una parte, introducción,  de una de las  fantásticas obras que escribió,   la novela "La historia interminable"

“Bastián miró el libro.me gustaría saber”, se dijo, “qué pasa realmente en un libro cuando está cerrado. Naturalmente, dentro hay sólo letras impresas sobre el papel, pero sin embargo… Algo debe de pasar, porque cuando lo abro aparece de pronto una historia entera. Dentro hay personas que no conozco todavía, y todas las aventuras, hazañas y peleas posibles… y a veces se producen tormentas en el mar o se llega a países o ciudades exóticos. Todo eso está en el libro de algún modo. Para vivirlo hay que leerlo, eso está claro. Pero está dentro ya antes. Me gustaría saber de qué modo.”

 

Y de pronto sintió que el momento era casi solemne.

Se sentó derecho, cogió el libro, lo abrió por la primera página y comenzó a leer”

 

Para comenzar a pensar e imaginar:

 “Un buen libro se abre con interés y se cierra con provecho”. 

Los ávidos lectores van incrementando sus lecturas en cantidad y calidad, comprendiendo en su recorrido lector que... Pues con la lectura nos transportamos con nuestros pensamientos y emociones a los lugares más recónditos de nuestra mente.

Leer nos hará felices,  libres. Leer a diversidad de escritos te hará formar parte de la comunidad de lectores del mundo y cultivara tu mente, pensamientos, emociones... Porque como dijo el escritor Julio Cortázar:  “un libro empieza y termina mucho antes y mucho después de su primera y su última página”.

Hasta la próxima. ✋💚

Los invitamos a dejarnos: comentarios, opiniones, Etc. 

THE FRIENDSHIP TRAIN - EL TREN DE LA AMISTAD

 Durante el año 2020, los alumnos y alumnas de 2°A y B trabajaron en un proyecto interdisciplinario de manera virtual:" The friendship train/El tren de la amistad" ( Libro de autor/Libro objeto)

Desde las áreas curriculares de plástica e inglés en colaboración con las bibliotecarias y el maestro de grado, desarrollamos el proyecto propuesto desde la supervisión.

Las distintas propuestas y actividades fueron muy bien recibidas por los niños y niñas. El desarrollo del proyecto nos permitió compartir hermosas historias y cuentos, trabajar integrando los contenidos que cada área consideró pertinente  y convertir en significativos los aprendizajes.

*Docentes que participaron: Paula (inglés), Daniela y Gabriela (plástica), Alfredo (docente de ambos grados), Silvina y Graciela (bibliotecarias).

En  este año  lo estamos continuando y esperamos darle un hermoso cierre al reunir los vagones que construyeron los niños y niñas,  para formar el GRAN TREN DE LA AMISTAD y así compartir los trabajos realizados y nuestras vivencias.

     THE FRIENDSHIP TRAIN / EL TREN DE LA AMISTAD

¡VIVA LA PATRIA!

FESTEJOS DEL 25 DE MAYO

 Este es un año muy particular, pero a pesar de todas las dificultades recordamos esta fecha patria, tan especial por todos nosotros.

Armamos  hermosas carteleras, contamos el cuento "El negrito Nicolás" de Neli Garrido , escuchamos nuestra música folklórica y algunos hasta nos animamos a bailar  chacareras en los recreos.

Proyecto: "Amigos por siempre"

La temática de la “amistad” es cercana y motivadora para los niños y niñas; por eso con 2° ciclo, elegimos diversos textos, en distintos formatos que abordan este  tema. Entre todos buscamos las características que identifican cada formato y compartimos vivencias y emociones.

Además, teniendo en cuenta que este año  los alumnos y alumnas de estos grados realizarán la “Promesa de lealtad a nuestra Bandera”, seleccionamos  novelas históricas para desarrollar el tema de la amistad y que paralelamente la ficción sea  un disparador para adquirir conocimientos de nuestro pasado nacional y nuestros próceres , desarrollando sentimientos de amor y respeto por nuestra historia y símbolos patrios. 

 Disfrutamos de cuentos, poesías, fábulas y  novelas históricas:

 *Cuentos: Amigos por el viento(L. Bodoc), La tortuga gigante(H. Quiroga), El insoportable.(M. T. Forero)

*Poesías: Invitación (Bornemann), Cultivo una rosa blanca (Martí), Algunas amistades  son eternas. (Neruda)

*Fábulas: Los dos amigos, Los dos amigos y el oso.

*Novelas históricas: "Mi amigo Manuel" de Mario Méndez (4° grado) y "El espejo africano"  de Liliana Bodoc. (5° grado)

 

Proyecto: "MONSTRUOS"

  Este año con 2°A y B estamos desarrollando el proyecto "Monstruos". Escuchamos muchas historias y relatos que los tienen de protagonistas, conocimos al monstruo que vive en nuestra biblioteca y que nos vino a visitar al aula.

  Nos animamos a crear nuestros propios monstruos con las características que cada uno le quisiera poner y les pusimos un nombre para armar una galería de Monstruos.

  Descubrimos que no hay que tenerles miedo a los monstruos porque muchas veces se parecen un poco a nosotros....

Éstos son algunos de los títulos que trabajamos:

*Donde viven los monstruos. (Maurice Sendak)

*El monstruo de  colores.(Anna Llenas)

*Pototo, 3 veces monstruo (Bandin Ron)

*Monstruo triste, monstruo feliz. (Anne Miranda y Ed Emberley)

*Monstruos de colección. (Graciela Sverdlick)

LA BÚSQUEDA DEL TESORO

    En 1°A escuchamos el cuento "¿Qué pasa con los piratas?" . Luego, siguiendo las pistas y desafíos que nos dejaron ellos en su carta y en los carteles, descubrimos el hermoso tesoro de los libros...

HAIKUS PRIMAVERALES

Esta semana nos encontramos con los chicos y chicas de 4º, 5º, 6º y 7º A para compartir haikus de distintos autores. Leímos , enunciamos  sus características y algunos nos animamos también  a escribir...

Aquí van nuestros HAIKUS....

*Rosas, jazmines                                          *Es primavera

en la primavera es                                         los jazmines crecen,

un dulce néctar.                                             bello perfume.

 (Seño Stella)                                                         (Miranda)

 *Encontré hoy en                                    *En días grises

mi jardín una rosa,                                      la fauna y el sol

pero eras vos. (LOLA)                                nos alegraràn.

                                                                                 (Ezequiel)

*Abejas beben                                            *En la escuela hay

el delicioso néctar                                         silencio de niños,

en primavera.                                                dulces ausencias.

  (Seño Dèbora)                                                 (Seño Graciela)                        

*En la guerra nadie                                        *Mosquitos vienen,

lucha por su patria,                                          calor hace afuera

lucha por amor.                                                 y dengue llega.

 (Lautaro)                                                             (Seño Stella)

 *Pàjaros , flores,                                                                             

  mariposas y colores,

   es primavera.

  (Seño Graciela)                                                                                                                          

                                   

HOMENAJE A MARÌA ELENA WALSH

     Los bibliotecarios de los distritos 12 y 18 hicimos un video homenaje a Marìa Elena Walsh, con motivo de cumplirse el 90 aniversario de su nacimiento; es un merecido homenaje a esta grande y querida autora argentina.
      Esperamos lo disfruten tanto como nosotros hacièndolo....

                                                           Homenaje a Marìa Elena Walsh  

Marìa Elena Walsh (1930-2011)